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Archivio Aprile 2008

I maestri latini

28 Aprile 2008 Commenti chiusi

Egli dica ogni giorno qualcosa, anzi, molte cose che coloro che ascoltano ripetano poi da soli. Infatti anche se la lettura fornisce un numero di esempi sufficiente all’imitazione, tuttavia quella che si definisce "viva"voce fornisce un nutrimento più ricco: specialmente quella di un maestro che gli alunni, purché adeguatamente formati, amano e temono al tempo stesso.[...]

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Una testa ben fatta

20 Aprile 2008 Commenti chiusi
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Esistono i somari?

13 Aprile 2008 Commenti chiusi

 

[...]Tali differenze non incidono granché sull’ attenzione degli studenti che vanno bene. Costoro godono di una facoltà benedetta: cambiare pelle a proprio piacimento, al momento giusto, al posto giusto, passare dall’adolescente agitato all’allievo attento, dall’innamorato respinto al cervellone matematlco, dal giocatore al secchione, dall’altrove al qui,passato al presente, dalla matematica alla letteratura… E la velocità di incarnazione a distinguere coloro che vanno bene da coloro che hanno qualche difficoltà. Questi, come viene rimproverato loro dai professori, sono spesso altrove si liberano più faticosamente dell’ ora precedente, cincischiano in un ricordo o si proiettano in un qualsiasi desiderio di altro. La loro sedia è un trampolino che li scaglia fuori dall’aula nell’istante stesso in cui vi si posano. A meno che non vi si addormentino. Se voglio sperare nella loro piena presenza, devo aiutarli a calarsi nella mia lezione. Come riuscirei? È qualcosa che si impara, soprattutto sul campo, col tempo. Una sola certezza, la presenza dei miei allievi dipende strettamente dalla mia: dal mio essere presente all’int~ra classe e a ogni individuo in particolare, dalla mia presenza alla mia materia, dalla mia presenza fisica, intellettuale e mentale, per i cinquantacinque minuti in cui durerà la mia lezione.

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Diziovario scolastico (definizioni raccolte in vari anni scolastici)

6 Aprile 2008 1 commento
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